联系我们
您现在的位置：首页 >> 公司概况 > 企业风采 企业风采
“团队领导力”内训分享优秀作品展示（六）——《团队领导力，力量源自哪里》吴晨
作者： 时间：2016-05-23 00:00:00 访问次数：人
2016年的春节后上班不久，集团公司就组织了两天的《团队领导力训练营》内训。课堂上员工们精神饱满、群情激昂，老师讲解妙趣横生、娓娓道来、深入浅出、互动踊跃，是一堂名副其实的提升境界、涤荡胸怀、收获颇丰、深受教育的好课程。聆听了李彬老师的讲解，感悟很深，有焕然一新、豁然开朗之感，特别是对团队领导力的概念有了新的认识：“领导力是一种影响他人或群体实现目标的能力，它可以形容为系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从”。不禁要问，领导力究竟源自哪里？
领导力具有相对性，对上而言是执行力，对下而言是领导力。我认为，领导力来自‘班长’ 的以身作则、率先垂范；来自与员工的沟通交流，知其是否愿意干；来自对员工的全面认识，知其能干什么；来自对事物的深入分析，知道谁干最合适；懂得当老师，教员工怎么干；懂得目标明确，让员工知道干到什么程度。这是执行力的基础，也是领导力的前提。
俗话说，“火车跑得快，全凭车头带”，虽不放之四海而皆准，却有不可回避的现实道理。团队带头人处在工作的中心位置，坚持以身作则、率先垂范，形成干事的良好氛围，不仅是做好工作的关键，更是实现集团公司使命愿景的重要保证。“行之以躬，不言而信”，取信于人必须亲自去做。无论是干工作、办事情，都要带头铺下身子，事必躬亲，真抓实干。只有令人满意的工作业绩成为榜样与证明，才能取得信任，员工才会心悦诚服地跟着你。身教先于言教，一行胜过千言。团队带头人以身作则、率先垂范既是一种风格、境界，也是一种形象、引领，更是一种鞭策和激励。如此以来，就不会有完不成的任务、实现不了的目标。
在实际工作中，有时会出现只重视开会安排工作、分解任务，会后甩手、放手，抓而不紧的现象，缺乏深入分析、系统考虑、周密安排，造成员工处理问题无助、无奈的隐性现象发生，以致不明原因的工作效率不高。学习后，深刻认识到自己工作上的不足，安排工作任务前，首先应要与员工沟通交流，明确目标任务的重要意义和实现公司远景中的重要作用，把个人利益和单位利益有机结合起来，充分了解员工对工作任务的想法、建议，形成意见、达成共识是执动力的前提。对意愿度差的员工就要做思想沟通，分析原因，与公司的愿景结合起来，调整其心态，心态是工作动力的入口，使其发自内心深处甘于奉献的投入到工作中，对意愿度高但能力稍有不足的员工，要手把手地教，让其熟悉工作的流程和处理问题的要点，授其渔而不是给与鱼，从源头上培育员工的执行能力，扶上马还要送一程，让其感受到成长和被认可的快乐。对那些想干事、能干事、会干事的员工，要明确目标任务和方向，充分发挥他们的主观能动性，大胆放手，结果导向，给他们广阔的舞台，让他们在风浪中历练成长，展示自己的聪明才智，有更多的获得感、价值感、成就感、自豪感。总之，要因人、因事、因时安排员工工作，科学合理搭配调度使用资源，夯实执行基础，强化执行进而形成良好的团队领导力。
我相信，通过这次学习，建立有效的团队领导力思维框架和模式，结合自己的岗位职责，因人施策、因事施策、因时施策，统筹好各种资源，员工的执行力会有大的进步，团队领导力也会是自然而然的，有了好的团队领导力、执行力，在公司发展理念的引领下，我们的教育投资平台的建设和助推职业教育发展的目标必将会实现。
