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“团队领导力”内训分享优秀作品展示（四十一）——《卓越领导力学习感想》刘志杰
作者： 时间：2016-06-23 00:00:00 访问次数：人
近日学习了卓越领导力的培训，这个培训课程针对于实际的工作有很大的帮助，对一些现在存在的问题提供了解决的方法，对我们后期的工作有大的推动，现就几个目前工作存在的问题结合学习课程的内容谈一下具体感想：
一、 领导者的心态 领导者心性修为的五个方向：自律、自省、理解、理性、快乐。领导的本质就是被被领导者追随和随从，获得认同，能用人成事，提高自身的心性来影响他人，能更好的让下属接纳领导者的思想，认同领导者的价值观，从而实现公司的良好发展。
二、 如何转换领导力类型 领导的首要责任是制造英雄，而不是把自己变成英雄，领导者怎样把被领导者领导好呢？领导力的源泉来自于下属领导者，要根据不同的员工的自身情况及时调整自己的领导风格。如果把员工根据能力和意愿分成四类员工：1、热情的初学者2、憧憬幻灭的学习者3、能干但谨慎的执行者4、独立自主的完成者。对于这四类员工领导要有四张面孔，因为领导者要经常的根据员工的变化而产生变化，知道问题而不改正问题那就是最大的问题；领导者在调换面孔时，要因人而异，因环境而异。领导对待第一类员工，能力弱但工作意愿高，作为领导要给与详细的指导和支持；对待第二类员工，因为能力弱，工作意愿弱，领导要鼓励支持员工继续前行，激发员工动力，允许犯错，有进步就表扬；对于第三类能力中等偏强，工作意愿不定的员工，要帮助他们重拾信心；对于第四类工作能力强工作意愿强的员工，领导要提供更大的自主权，更大的权力，尽量少去干扰他们。这就是对应四类员工的四种领导方式，即：命令式、教练式、支持式、授权式。 最后，怎样才能提升成为卓越的领导呢？首先要掌握三种技能，一要评估他人的发展阶段和需求；二要灵活自如的运用多种领导形态的领导力，领导者要不断适应员工的情况；三要与员工建立伙伴关系，达成共识。 我们也要清楚的认识到，领导手中不仅有权利，肩上也有责任。领导力越强，执行力越强，两手都要抓，两手到要硬。作为领导者要清楚的明白自己所在位置的工作内容和重点，担当如何的角色，充分利用好两种权力，软权力和硬权利，既要公平奖罚，又要即时激励。演好领导者的三大角色：领航人、设计师、动力源。
通过本次学习自己的理解和思想意识有所提升，从实际工作中不断地理解和应用，改变工作思维，将执行力和领导力的学习有机的结合起来运用。
