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“团队领导力”内训分享优秀作品展示（五十三）——《团队领导力训练营学习分享》方志新
作者： 时间：2016-07-01 00:00:00 访问次数：人
2016年2月18-19日参加了神州英才李彬老师为期两天的《团队领导力训练营》课程，李彬老师用深入浅出的语言、搭配着精彩的互动，对团队领导力做了全新的诠释。伴随着生动浓厚的课堂氛围，我从不同角度体会到最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，通过这次培训，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。
一、如何成为优秀领导
优秀的领导者是一位领航员，纵观一些成功企业的优秀领导人，诸如马云、鲍尔默等，都具有非常的人格魅力。这种人格魅力并非与生俱来，后天的提升更为重要，正如稻盛和夫所言：一个优秀的领导者首先要学会辨别何为正确的事情，然后坚持原则，做正确的事情。一个领导者决定着一个部门、一个事业部甚至是一个企业的经营方向、战略，是关系到生死存亡的重大决策，如果没有较强的辨别事情的能力和坚持做正确的事情的原则，将会使其领导的部门、事业部甚至企业走向灭亡。要培养较强的辨别事情的能力和坚持做正确的事情的原则，需要在工作中通过实践不断的练习，培养宽容豁达的心态，升华心灵，提升自我的境界。
二、诊断员工的发展阶段
本次培训中，李彬老师给我们带来了一套非常实用的领导力工具——员工发展阶段诊断表。通过对这套领导力工具的学习和运用，我清晰了自己的定位——授权式类型。回顾自己十年的工作经历，发现确如测试的结果一样，使用授权式的次数最多，然而在这上面所犯的错误也是最多的。
在工作中的每一个人，都是上负领导压力，下对员工阻力，充分认识到自己的发展阶段只是一个方面，工作是由无数次的相互配合构成的，在这个飞速发展的时候，就连一个鼠标的制造都是由大量的不同知识领域的人相互配合才能完成的，因此，要实现企业的高效运转，提升工作的效率，就需要充分了解相关的每一个人的发展阶段，包括下属乃至领导。拿我现在的工作情况来说明，因为现任的工作岗位与以前的工作经验存在专业上的差异，现任岗位的相关专业知识和经验都相对较少，因此需要的是命令式类型或教练式类型的领导，这样会避免较大的错误发生。而对于在相关岗位有充足经验的人员来说，其需要的是支持式类型或授权式类型的领导，这样更能激发其工作的动力，提升工作的效率。同样的，在定位自己的同时，也要定位上级和下属的发展阶段，与其达成一致，在相互的协调配合中共同提升，以便实现工作效率最大化的目标。
三、沟通的重要性
通过本次培训，使我重新认识到沟通的重要性，无论实在工作中还是在生活中，同事之间要达成默契的配合需要沟通，家庭要保持和谐的氛围需要沟通，可谓是沟通无处不在。但是我们真的会沟通吗？通过李彬老师的讲解和互动举例，我学到了很多有效的沟通方法，这是以前不为我所熟知的。
“上堆、平推、下切”的沟通方式训练，让我充分体会到了说话的艺术。对沟通内容的概况，“留意发生的事情，观察到什么而不是评论，表达感受而非自己的想法，表达自己的需要，请求帮助”，这一系列的内容让我明白了如何说话会使沟通更有效果。
总之，本次的培训我收获颇多，对于本次的学习内容，要充分实践于日常的工作和学习之中。
